A EMEIF Irma Carrit, unidade que integra a Rede Municipal de Educação de Lençóis Paulista, desenvolve este ano atividades do Programa Escola e Comunidade do Ministério da Educação, que tem como objetivo incentivar a participação da família e da comunidade nas escolas, além de promover a educação integral, a formação dos estudantes para a cidadania e melhorar a qualidade da educação pública. A unidade da Vila Cruzeiro é a única do município a participar da edição 2025/2026 do Proec, por meio do engajamento de seus educadores e equipe técnica. O vereador Diego Doni e membros do Conselho Tutelar participaram do encontro com os pais que tratou do programa na terça-feira, dia 12.

O Proec apoia, técnica e financeiramente,?projetos de formação elaborados e implementados pelas escolas públicas de educação básica. Eles são realizados em colaboração com as famílias, os profissionais da educação e a comunidade, abrangendo temas contemporâneos transversais.

A primeira parte do programa, segundo a diretora da escola, Eliane Mari de Oliveira, foi a definição dos temas a serem tratados nas oficinas que serão oferecidas para pais e alunos. As oficinas tratarão de temas como projeto de vida, uso de redes sociais e as fake new, e violência na escola. Serão ministradas por professores da própria escola, mas também por convidados.

Como a palestrante Ana Luiza Calixto, que desenvolve o projeto Bem me Quer e é especialista em mapeamento de violências em salas de aula. Ela ministrará a oficina Projeto de Vida - Anos Iniciais., e Glauber Woida, ex-conselheiro tutelar e advogado especialista em manutenção de direitos para crianças e adolescentes, que mediará a oficina Desafios da Comunicação nas Relações do Cotidiano no Ambiente Escolar.

A oficina de fake news, com título Pense antes de Compartilhar: o poder da informação e o perigo das fake news será ministrada pelos docentes da rede municipal Robson Galdino e Daniel Santana, ambos da área de tecnologia.

"O objetivo é mesmo unir escola e comunidade, fazer com que a comunidade entre na escola, e com a escola se abrindo para a comunidade, melhorar a participação dos alunos nas aulas e dos pais na vida escolar, participando dos conselhos, melhorando o acompanhamento dos filhos, por exemplo", explicou Eliane.

A articuladora do Programa na Secretaria Municipal de Educação, Cássia Regina Radichi, comentou sobre a importância do Proec. "Não é só levar a informação para a criança que está na escola, mas estreitar o laço com a família e a comunidade. Por exemplo, o programa tem três oficinas sobre projeto de vida. Para o pai, mostrando como ele pode orientar o filho, e para a criança, quais suas características, qualidades, aquilo que tem de bom e o que precisa melhorar. O programa é isso, a escola cumprindo sua função social, de formar não só o aluno, mas ajudando a formar pais e transformar a comunidade", afirmou.

Glauco Woida, que será palestrante do programa, afirmou que a iniciativa fortalece pais e comunidade. "O papel da escola é desenvolver habilidades. Eu fui aluno na escola da Vila Cruzeiro e trabalhei aqui como conselheiro tutelar. Então, vejo a importância de trazer para escola, pessoas que se desenvolveram no bairro no sentido de referência. Vejo a importância do projeto em permitir voltar aqui, mostrar que crescemos juntos e que há o Estado, aqui representado pelo município, que está ofertando serviços de qualidade, para que os jovens adquiram habilidades e possam ter um futuro diferente, com qualidade de vida", avaliou.

O secretário Damião Augusto Xavier de Oliveira, o Professor Guto, afirmou que o Proec tem os mesmos objetivos buscados pela Educação municipal. "Vem ao encontro daquilo que acreditamos como base para o pleno desenvolvimento da criança, que é a Educação Integral. Uma coisa é a Educação Integral e outra é escola em tempo integral. A Escola Integral consiste na plena formação do indivíduo, e a parceria escola/comunidade/família fortalece ainda mais esse vínculo e o resultado só pode ser o sucesso do educando".

Pelo calendário do programa, as ações poderão ser desenvolvidas até o final do primeiro semestre de 2026. Após a experiência piloto, segundo a articuladora, o programa poderá ser estendido para demais unidades escolares da rede municipal.